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播音类艺考考什么内容

音乐学艺考注意

高考艺考考什么

艺术生艺考考什么

播音类艺考考什么内容

1、诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。

2、有部分兄弟姐妹一直单纯的认为播音系挑选的是好嗓子、俏脸蛋，其实这是一个大误区。考生成千上万，你的特点就是你的招牌。是让老师记住你的最好的方法。我不否认长相和声音的重要性，但这两样和其他特点一样，都是仅供参考，而这些方面的特点是老师们最终权衡你综合水平的基础，特点越鲜明，得分可能越高。自我介绍是面试第一项，第一次开口说话就能让老师眼前一亮是关键。大家可以好好准备一下。

3、播音系挑选的是苗子，而不是成品。好苗子的第一要求就是态度端正，拥有一颗真诚的心。老师们阅人无数，一眼就可以看出是不是这块料。所以，模仿和做作都是徒劳。态度和诚心是向老师表达自己可以成为一块好料的有效方法。态度是可以从着装打扮、紧张程度等等中体现出来。面试中，不影响整体发挥的紧张其实是件好事，老师可以感觉到你对面试的重视程度。

4、其实最后一点，是最难准备的一点，也是最具决定性的一点。那就是，考生本身的素质以及如何真实地展示自己。我认为，播音专业的面试最难的是现场对新闻稿件的主持。这一环节，考生的文化基础、思维逻辑、沟通技巧、生活阅历都将体现出来，做好这些方面，是成败的关键。这是刻意的模仿、掩饰，往往会破绽百出，乱了阵脚。所以只有展现真实的自我才可以协调好各项能力，逻辑清晰地将话题有始有终地顺利说下来，这就是成功。

音乐学艺考注意

1、音乐艺术考试一般由各省联考和各大学校考两部分组成，联考内容分为：声乐、钢琴、练耳、视唱、音乐理论，音乐考试的第三部分是练耳、视唱与音乐理论；学校考试的方向大致可以分为：音乐教育（普通班）和音乐表演。

2、音乐艺术考试音乐教育专业：声乐和钢琴、视听听力训练和音乐知识、和高质量的面试。开设此类专业的高校多为师范院校和综合性大学，考生文化表现要求较高，适合具有艺术特长和良好文化表现的考生报考。

3、最近几年，音乐艺术考试中的即兴题越来越多，让许多音乐候选人感到不舒服。其实，不用担心这种问题，因为着急没用。为音乐候选人做什么.基于对考官要求的充分理解，积极适应考场变化，作为新的规定场景、人物关系，尽快提出解决方案，不要让自己太被动，重组积极有效的舞台动作，以真实自然的方式行事。

4、音乐考试面试中，许多音乐候选人正试图弄清楚这些问题，老师喜欢学生唱什么歌，什么样的舞蹈。一些音乐考生正在考试中，片面认为教师可能喜欢流行音乐，所以我改变了原计划，把原本准备好的歌曲改成想到的流行歌曲，但往往无效，因为老师有眼光，他一听到这首歌就知道你为这首歌付出了多少努力。

高考艺考考什么

1、高考项目：服装表演、模特专业、精美艺术、表演专业、音乐专业、主播专业、编舞专业、舞蹈专业、书法。不同专业，考试内容也不同。有音乐、舞蹈、表现、编舞、托管类的示例：

2、影视表演：自备稿件（散文），诗歌，片段行等）、人声（1-2首自己准备的歌曲），形式根据自身优势确定，人气，受欢迎的，美声唱法等）、身体（自带舞蹈、武术或体操等）、素描表演（单人和多人命题或即兴表演）、艺术才艺展示、综合素质等。

3、编舞：朗诵（诗歌）、散文、故事、寓言）、自备节目（话剧、武术、体操、乐器、唱歌、舞蹈等，选一个）、命题秀、工作分析、评书、口试等。文艺常识（笔试或面试）、影视作品分析（写作）、写一个故事、达人秀、面试等。

4、注：以声乐为主的考生，分项为器乐测试，中考声乐。所有候选人都接受声乐和器乐测试，声乐和器乐100分，计算专业的总学时，以声乐和器乐的最高分作为音乐的主要项目，另一个是音乐的子项，随机选择一项作为音乐的主要项目，另一个是音乐的子项。

艺术生艺考考什么

1、高考艺术考试有以下七类专业：艺术：包括绘画（如中国画、油画、版画、壁画）、雕塑、艺术、艺术教育、艺术设计、书法、艺术设计（如环境设计、装饰设计等）、摄影（如商业摄影、图片摄影、新闻摄影等）、戏剧舞台艺术设计、戏剧影视艺术设计、动画、服装设计与表演等。音乐：包括音乐表演（如声乐、器乐等）、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修复（如提琴制作、钢琴节奏）等。舞蹈：包括舞蹈表演（如芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、国际舞等）、舞蹈导演、舞蹈学（如舞蹈教育）等。广播电视、影视、戏剧：包括广播主持、广播电视导演、录音艺术（如录音工程等）、摄影、影视照明、电视节目制作、表演（如影视表演、戏剧表演等）、导演（如影视导演、戏剧导演等）、影视戏剧导演、戏剧文学等。管理：包括公共事业管理论（包括影视史管理）、影视制作、公共关系制作、表演（包括空中乘务等）。