目录：

高考艺术生学哪个乐器比较好

守住初心作文

科尔沁艺术学院录取

蒙古国属于哪个国家

高考艺术生学哪个乐器比较好

1、单簧管，又称黑管或克拉管(英语称Clarinet，意大利语为Clarinetto，西班牙语为Clarinete，法语为Clarinette，德语为Klarinette)，有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹亮明朗;中音区富于表情，音色纯净，清澈优美;低音区低沉，浑厚而丰满，是木管乐曲家族中应用最广泛的乐器之一。

2、单簧管是木管乐器的一种，通常用非洲黑木制造，由木料、硬橡胶或金属制成，有一个鸟嘴形的吹口和圆形的空心，管身由五节可装拆的管体组成，管体成圆筒形，下端为开放的喇叭口。在吹口处固定一个簧片，吹奏者通过簧片和吹口的空间吹气时，并配合下唇适当的压力，薄薄的簧片尖产生振动，使乐器管内的空气柱开始振动，因而发出柔美的音色。其根源可以追溯到号角和风笛，一般认为是从一种类似竖笛的单簧片乐器芦笛(chalumeau)演变而来。

3、也叫琉特琴曲颈拨弦乐器琵琶就属于这种乐器历史悠久大概是最古老的成形的乐器。鲁特琴(LUTE)也称琉特琴，是一种曲颈拨弦乐器。一般这个词主要指中世纪到巴洛克时期在欧洲使用的一类古乐器的总称，是文艺复兴时期欧洲最最风靡的家庭独奏乐器。另外在广义的乐器分类中，把类似的乐器统称为“琉特属”，此时就不限于年代国别，因此吉他、中国琵琶、日本琵琶等都可以包括在内。

4、竖琴大家应该蛮熟悉的吧，声音也很好听，长得也很华丽。竖琴(是一种大型弹弦乐器。竖琴是世界上最古老的拨弦乐器之一，起源于古波斯(伊朗)。早期的竖琴只具有按自然音阶排列的弦，所奏调性有限。现代竖琴是由法国钢琴制造家S·埃拉尔于1810年设计出来的，有四十七条不同长度的弦，七个踏板可改变弦音的高低，能奏出所有的调性。

守住初心作文

1、深秋，凉意阑珊。明艳的枫树从巷口延伸至深幽处。如血的残阳泼泼洒洒，渲染一路热烈。西风从深巷吹来，携几分萧瑟。路边草木摇落成霜，是秋的不挽留？亦或是风的召唤？无人可知，草木却本有心，兀自沉淀，坚守，期待来年的肆意生长。

2、披着围巾，独行于小巷中。秋风的萧瑟将眼角吹得微微发烫，满目红枫的绚烂明媚不了心中沉郁的晦涩。不经意间抬头，巷里一户人家有一抹明净的蓝随风飘扬，深邃如海的绢面上点缀着镂空似的素白花纹，夕阳笼罩下，薄薄的温馨与厚重的古朴典雅之气扑面而来。心还在疑惑，步子却不觉朝着那向往之地迈去。

3、也许你已经年逾花甲，双鬓零碎的斑白折射着熠熠光辉。有些佝偻却依然硬朗的身板在一身墨蓝色长褂里竟隐隐有些仙风道骨之气。厚厚的老花镜下，一双略显浑浊的眸子竟闪烁着深邃的光芒，不知是否只是落日余晖的映照？一双布满老茧的大手握紧刻刀，一个花式，一个婉转，一个使力，一个停顿。不经意间，我已看见，那素白的拓板上，古朴隽秀的图案和灵动变化的花纹便被勾勒得活色生香，兀自坚守着自已的模样。心底生出些传承的温暖与对博大精深的中华传统文化的自豪。淡白的细屑随你的刀尖舞动而轻扬。刀走龙蛇刻秋意，绢布生花香满园。细屑如星尘似的，染白你的衣袖，淡然了静好的时光。老人轻拈绢布，附于模上，小心翼翼地置于蓝水一汪中。也许是因为秋水凉意，你苍劲有力的大手，竟如双颊般泛起红晕，就如侍候着自已的孩子，慈爱又耐心，以时光的水墨勾勒出这世间的淳朴与安然。

4、时光的光影为你镀上光影两面，是阴阳自然的调和，最温暖的古朴。感谢这位老人，你在茫茫人海中坚守这不变的初心，你教会我坚守一份传承，静守自已的初心，带给我心间淳朴的暖与好。

科尔沁艺术学院录取

1、 科尔沁艺术职业学院是2004年经内蒙古自治区人民政府批准，以原通辽市艺术学校为基础组建的艺术类高等职业学校，具有39年办学历史。学院以举办专科层次高等职业教育为主，兼顾了中等职业教育职能。

2、 学院占地584亩，建筑面积9万平方米，建有教学综合楼、舞蹈楼、音乐楼、图书馆、辽河剧院、学生公寓、后勤服务楼等，固定资产总值达6亿元，其中教学科研设备总值超过2000万元，图书9万册，教学用计算机400台，多媒体教室16个，语音室1个，校园网接入总带宽100M。设有音乐系、民族音乐表演系、舞蹈系、美术系、传媒系、公共基础教学部、对外合作交流中心、艺术创编与实训中心、民族乐器研发与制作中心和一个附属中专学校，现有教职工256人，其中专任教师190人，教授8人，副教授41人，双师型教师78人，研究生学历及在职研究生教师26人，在校生1215人。依托科尔沁地域文化，学院近年来不断加大品牌专业和精品课程建设，促进内涵发展，已建成了音乐表演、舞蹈表演、科尔沁蒙古族长短调、蒙古舞、古筝新筝、视唱练耳、钢琴、蒙古四胡等自治区级品牌专业和精品课程，培养了自治区级优秀教学团队2个，教学名师2人，教坛新秀2人。

3、 2013年4月新班子组建，同年6月，学院党委召开了第一次党员大会。会议确定了今后工作的指导思想、办学定位、办学理念，明确“质量立校、改革兴校、文化活校、特色强校”的办学方略，立足于基层职业艺术技能型人才培养，推动“教学、创作、展演、科研”四轮驱动，突出民族特色，地域特点，规范教学活动，强化艺术实践，提升创编水平。明确“人才培养，传承发展，服务社会”的功能，着力实施四大工程，即干部素质提升工程、青年教师成长工程、校园圆梦工程、文化服务工程;推进三个行动计划，即名师培养行动计划、名生成才行动计划、名校建设行动计划;建设四大基地，即把学院建设成内蒙古东部文化艺术专业人才培养基地、内蒙古东部文化艺术实训基地、科尔沁文化艺术传承与发展基地、科尔沁民族文化艺术产品研发基地。明确学院工作重心由新校区基本建设向以提高教育教学质量为核心的内涵建设转变。

4、 学院启动了教学质量提升工程、教师业务考核和“名师培养”“名生成才”行动计划，确定了将教学投入提升至每年学费收入的20%;聘请了齐?宝力高、乌兰托嘎、李树榕、王天阿古拉泰、乌日切夫、曲歌、巴彦保力格、杨玉成、徐文海、杨敏、包红卫等12位知名专家担任学院客座教授，建立了艺术大师工作室;在立足传统专业建设的基础上，引入高铁乘务员、客户信息服务(呼叫中心)两个专业，落实了与内蒙古师范大学“专升本”协议，首次专升本录取率占全区艺术类专升本人数的25%，同时积极寻求与内蒙古民族大学的深度合作，引入先进的教育理念和经验;校地合作方面，学院组织师生分别赴吉林省前郭市、奈曼旗固日班花苏木、东明镇、扎旗巴雅尔图胡硕镇、兴安盟突泉县等地参加惠民演出，服务当地文化发展建设，宣传学院，促进招生工作，推进校企、校校、校地合作。建立了马头琴、扬琴、蒙古四胡、蒙古筝等民族乐器生产与研发中心和以科尔沁版画(民间、佛教版画)、雕塑(角雕、根雕、树雕)、马鞍、民族饰品加工为主的民族工艺制作中心，建立了以色拉希、琶杰、毛依罕、吴云龙等民族艺术大师命名的“艺术大师蒙古包群”，实施民间艺人进校园，传承以科尔沁文化为内容的民族文化体验式教学。

蒙古国属于哪个国家

1、清朝末年，列强入侵中国，俄国在我国北方大肆侵占领土，以扩大自己的疆域。其中中国的东北地区被割去了黑龙江和乌苏里江以北以东地区，新疆一部分，外蒙古以北一部分地区。俄国又开始策动蒙古独立，扶植了几个傀儡首脑，作为俄国统治蒙古的工具，其实真正的目的就是先将蒙古独立，以吞并的方式将蒙古归入自己的版图。

2、1911年12月蒙古王公在沙俄支持下宣布“自治”。1919年放弃“自治”。1921年蒙古人民革命成功，同年7月11日成立了君主立宪政府。1924年11月26日废除君主立宪，成立蒙古人民共和国 。1992年2月改名为“蒙古国” 。中华人民共和国1949年10月16日和蒙古人民共和国建交。