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艺考播音主持教案文件

高三艺考生文化课上哪个教育机构好

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1、即兴表演评述是现阶段各高校播音主持艺术专业艺术高考中常见的考試方式之一，是对学员语言外貌、逻辑思维能力、逻辑能力、知识储备、沟通能力、语言语言表达能力等各个方面的综合能力。一般会选用当场随机抽取的方法得到评述话题，提前准备時间为5-十分钟。评述的时间一般为3分钟上下，约能叙述500-800字。此章将对这一考試方式作详尽的分析。

2、这类评述题，一般是给一小段原材料，依据原材料所提到的话题开展评述。相较来讲，所谈的话题较为集中化，具备目的性。比如，一些地区根据行政部门干涉，把准备报名别的名牌大学的高分数学生“绑票”到北京大学、清华大学。上年某地一所初中的三名高分数学生本想报名浙江大学，但在志愿填报前夜，这三名学员被院校“拘禁”，手机上也被收走，最终填的志愿填报非“北”即“清”，官吏先后突显自身功绩。自然，这类话题自身还可以越来越比较简单，看起来相近开放式话题评述，比如，该题能够了解为“谈一谈地区高官强制性学员填写北京大学、清华大学状况。”但其知本质，依然是封闭型的、有目的性的话题评述。除此之外，这一题目还能够以动漫漫画方式表述。

3、给原材料型话题评述具备目的性，较为有益于学生在比较有限的時间里思索出有使用价值的、实际的、可以反映学生水准的观点。因而，现阶段选用给原材料型话题评述的高等院校愈来愈多，并且大部分名牌大学都选用这类方法，例如我国传媒学院、浙江传媒学校等。因此此章将以该类话题的详细介绍和训炼为主导。

4、时事热点话题就是指近一两年产生的、在社会发展上造成一定认知度、危害较普遍的话题事情、生猪肉涨价、刘翔伦敦奥运会等。这类话题很有可能涉及到政冶、经济发展、体育文化、文艺范儿及社会发展的各个方面。

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1、“做个守纪律的学生”主题班会教案一.活动目标：使学生了解守纪律的重要； 让学生了解遵守秩序和规则的好处； 培养学生自觉自律的态度；让学生知道作为一个公民的义务和责任。 二．课前准备：黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；对班会的节目要适当排练；三．活动内容：(一)会题引入。（二）小品表演：课间休息（见附表） 2组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习东升学校《学生纪律十条》（四）.辩论比赛：题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？

2、播音艺考补习班，学习内容主要是艺考内容:自我介绍、自备稿件、指定稿件、即兴评论、模拟主持、才艺展示等。不难，因人而异，学好不难。只要你好学，好好学习，考个本科还是没问题的。可以考的大学很多:中传、浙传、山传、河传、川传、成都市传媒学院、四川省传媒学院、南广学院、南中戏、上戏、四川省艺术学院、四川省艺术、成都市艺术、四川省艺术、广西艺术等。还有成都市大学，暨南大学，河海大学等等。