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中华人民共和国

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中华人民共和国

1、于是，他决定以五角星象征伟大的中国共产党。他设想：以一颗大星导引于前，几颗小星环绕于后，象众星拱北斗，大五角星象征伟大的中国共产党，小星象征广大人民。人民紧紧地环绕在党的周围，团结战斗，从胜利走向胜利。他还把五角星设计为黄色，这不仅与象征革命的红色相协调，象红霞一片，金光灿灿，色简而庄严，且也表达了中华儿女黄色人种的民族特征。

2、环绕大星之后的小星，应该是几颗呢？曾联松想到我们伟大祖国有着三千多年灿烂文化，还联想到毛主席在《论人民民主专政》一书中指出人民在当时包括有四个阶级：工人阶级、农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级，就决定以四颗小星象征广大人民。

3、接着，曾联松又经过反复推敲，苦苦构思，确定五颗金星恰当的位置。他曾设想把大星置于旗面的当中，小星环绕在大星的四周。这样，视若端庄，但是天地不够开阔，视觉局促、凝滞。经过一次又一次的勾划，熬过了许多个不眠之夜。近一个月过去了，有一次，他把五星挪向旗面的左上方，顿觉视野开阔：旗面犹如千里之广，金星居高临下，光彩闪耀，仿佛使人看到了星光映照大地，灿烂辉煌。

4、为了使整个图案更加突出全国人民紧密地团结在伟大的中国共产党周围这一特征，曾联松设计了每个小星的中心点都通过自己的一个星尖，跟大星的中心点联成一线，把中国共产党是全中国人民的领导核心这个历史的结论显示在旗上。

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1、毕业于北京舞蹈学院，中国舞蹈家协会会员，太原市舞蹈家协会副主席，校外教育名师。从事舞蹈教学30余年，为各大院校输送了大批评优人才，被国家文化部、省、市教委多次评为“骨干教师”“评优青年人才”。编创的舞蹈在省、市各类比赛中获金、 银、三等奖。出访M国、澳大利亚以及中国香港、中国澳门等国家和地区演出。论文《从舞蹈演出的实践谈舞蹈教学改革》、《能力耐力表现力》获评优奖。

2、毕业于江南大学舞蹈编导专业，山西省舞蹈家协会会员，曾任太原师范学院舞蹈教师，从事舞蹈教育工作十余年。2001年考入北京市国*际艺术学校，师从北京舞蹈学院青年舞蹈家张姝、周丽君学习古典舞；师从中国杰出舞蹈教育家翟连永老师学习技术技巧；师从当代舞蹈艺术家腾爱民老师学习现代舞。2007年在中 央民族大学得到马啸副教授和铁木尔老师的指点与赏识，并获得铁木尔老师亲自编创的蒙族舞蹈。

3、舞蹈《羌山红》荣获全*国“政府文华舞蹈表演二等奖”同年参加“上海之根”大型主题晚会并担任舞蹈《织》的领舞；”2010年参加第十六届广州亚运会闭幕式演出《蒙格尼》；全程参与由中共拉萨市委、拉萨市人民政府主办，庆祝西藏和平解放60周年献礼主题晚会《幸福路上60年》的排演，为晚会成功举办做出了积极贡献；2020年9月荣获山西省晋中市第十二届中等职业学校技能大赛“中国舞一等奖”。

4、从事舞蹈教学工作多年，曾在太原市幼专高等学校任教，2011年参加舞剧《千手观音》排练并担任重要角色在全*国巡演，2013年参加北京春晚、湖北春晚、中 央政法春晚的排练及演出，2014年参加第九届北京园林博览会担任舞蹈领舞，2020年9月荣获山西省晋中市第十二届中等职业学校技能大赛中国舞一等奖等。

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1、普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。

2、河南省南阳市新野县王集镇徐埠口村村民，南阳市人大代表、全国普法先进人物。被称为“一人普法说唱团”的符光录曾被《半月谈》杂志作为封面人物。在中央电视台“法在你身边”普法综艺晚会上，他用河南曲剧、河南坠子、京剧、金钱板书等五种形式表演《老高维权》，引起强烈反响。

2020艺考生分数线改革

1、龙的传人教学目的：喜爱本单元所选的赞颂中华文明又富于民族特点的曲目在演唱和欣赏活动中表达爱国之情。通过学唱《龙的传人》，感受小调式旋律的色彩特点；通过学唱《我是中国人》，领略京剧西皮腔的韵味。了解作曲家聂耳。教学时间：二课时 第一课时感受歌曲学唱歌曲模唱学唱歌谱（1）复习常用音符、节奏。（2）复习音阶。（3）鼓励学生尝试。再唱歌曲，表现华夏儿女对祖国母亲刻骨铭心的爱恋之情。

2、 第二课时复习歌曲：《龙的传人》学唱《我是中国人》，感受并表现京剧西皮唱腔。欣赏教学男声独唱：《乡音乡情》民乐合奏：《金蛇狂舞》感受乐曲情绪的同时介绍聂耳生平及作品。管弦乐曲：《红旗颂》