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艺术生很费钱吗

艺考哪个专业最好考

艺考最难的专业是什么

最烧钱的艺术专业

艺术生很费钱吗

1、不值得。如果家境一般，天分一般的话，不建议走艺考，因为艺考很费钱，而且艺术类专业就业没那么好，特别是在没有足够的经济能力去找老师XX的前提下，缺乏足够的专业锻炼和应考指引，艺考也很难走得通，艺考主要是看考生的天赋，勤奋程度和运气了。

2、即使是艺考，不同专业的花费也有不同，有的艺考专业需要花费几十万，因此艺考不是普通家庭经济条件能支持的。一般来说，艺考的学费一年需要几万上十万，此外，还需要花费大量的钱买乐器和配套工具，如果是美术类的专业，需要外出采风、学习，这些都需要一定的经济基础，家境一般是无力承担的。

3、艺术类专业就业不好是需求问题，很多有关艺考的职业，自古以来就需求量极少。此外，全社会艺考的人数越来越多，人员的急剧增多造成找工作的拥挤踩踏，近几年来各工作岗位急剧饱和，因此艺考生毕业后不好就业。再次，艺术培训不是必需品，现在很多大小机构都停课停学，遭到较大冲击的就是艺术类课程，孩子众多培训班里，艺术类相关的培训课是首当其冲的牺牲品，因此也有很多艺术类老师面临失业。

4、每年参与艺考的学生犹如千军万马过阳关道一样挤向这条原本就已经人满为患的赛道，这样的状况，一方面使得考取艺术类专业变得越来越难，竞争越来越激烈，另一方面，也显著的抬高了相关专业的培训、学习本钱，逐步变成了一个最烧钱的学习范畴。作为XX家的孩子和家长，的确需求有一个客观的认知，就是自己的孩子能否真的有足够的艺术才气，有把握、有才能在这样剧烈的竞争中胜出。

艺考哪个专业最好考

1、学习美术特别烧钱在于美术培训周期长，美术最看重基本功,靠三个月两个月的突击根本不见效果,长期培训班就得上四五次。加上买耗材，花费就轻松已经超过2万元。2万元基本是美术生的“标配。再加上去参加报考学校举办的培训班，一次费用高的离谱。考试的报名费、住宿费、交通费、生活费,再加上画具等费用，差不多又得四五千元。

2、越好的老师越贵，老师一般按课时收费，一节课就几百块，还要买乐器，乐理、视唱课程都要学，时不时还要找名校的老师加课，短期课程没有效果，要学就要上长期班。舞蹈也一样，还要置办舞衣舞鞋各种行头，烧钱是打不住的。

3、播音主持和表演专业，通常可以短期突击和速成，培训从入门到高级，再加上才艺培训，需要多期培训。还要准备应考的服装、各种化妆品、做发型，花费也在上千块。看似光鲜靓丽的背后，实际是巨大的经济付出。

4、编导摄影类专业的考生不少是“速成”的，培训时间较短，学费相对较低，课下靠自己就能完成很多科目的学习训练，减少了学费上当的投入。而且编导摄影专业在服装、外形、学习用具方面花费也较少，报考期间以住宿、交通、生活、报名费用为主。但是大学期间，编导摄影考生要购置配置较高的电脑、单反相机等器材，这将是一笔不小的投入。

艺考最难的专业是什么

1、学音乐可以说是大学里的”XX币玩家“了，因为要想音乐学得好，花钱流水少不了，从小时候开始接触乐器便开始烧钱了，到高中大学投入的钱就更多了，是器材的花费，比如钢琴、古琴、双排键等乐器都价值不菲，后期乐器配件以及保养也是一笔费用，平时上课花的钱也非常的多，而且越好的老师越贵，老师一般按课时收费，一节课就几百块，要是上个五六七节XX课，一万多块就没了。

2、播音主持专业和表演专业的培训课程，从入门到高级，还需要有相关才艺培训，除了多次培训的费用外，还需准备各种化妆品、发饰、服装每样花费都需上千块，在黄线亮丽的专业背后，是无止境的巨额花销。

3、音乐与舞蹈专业不仅需要学习本专业的知识，音乐还需要涉及各类乐器、乐理、视唱等多门课程，舞蹈也一样，而这两门专业都需置办各类行头，音乐需要准备乐器相关的耗材，美术需要准备舞衣舞鞋等，而除了这些，还要定期找名校老师进行加课，而越好的老师，自然课时费也更贵。

4、美术类专业是为培养在相关领域从事创作、研究、教学应用等工作的专门人才，而美术生大概都清楚购买画具、画材所需消耗的费用有多少，而这还只是其中一部分，美术生还需隔三差五上培训班、像校考、联考等考试需要交的报名费、住宿费、交通费等也是不小的花销。

最烧钱的艺术专业

1、艺考类体育考生的花费普遍比较高，是器材上的花费，荣县钢琴、古筝、双排键等器材都XX不菲。考试前请专家进行补习，一节课花费就在1000元到2000元之间。这种花钱速度，跟烧钱差不多。

2、传媒专业的考生除了平时的学习费用，在参加考试时还需要准备服装，加上衣食住行和报考费用，花销同样不低。美术专业，因为书法专业一般要求一对一补课，课程费用非常高，且学习时间长。播音主持等也相对较贵。编导类和音乐类比较低。

3、好的学习环境：专业的机构都是有自己XX的校区，装修不一定要非常奢华，风格适合跳舞的气氛就是好的学校，教学的地方肯定会有其他的学员，外表决定不了什么，重要的是内在的教学理念，与教学文化。