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成都艺考画室

考音乐学院声乐系必须学钢琴么

艺考的声乐要达到什么水平

孔祥东音乐学院

成都艺考画室

1、美声培训班多少钱一年？美声和民歌、流行歌曲的区别就在于它要求呼吸的力量要大，更需要呼吸的支持。那么美声唱法该怎样练习呢？程志说，美声练习必须循序渐进，不能一下就大声唱，这样会毁坏嗓子这个精密的乐器，要学会呼吸的运用，先小声地唱，“小声唱的时候，你们会发现唱一首歌特别难，大声的时候你能喊下来，小声不用呼吸几乎唱不下来完整的歌，道理就是小声必须要用呼吸，你轻轻咬着牙不影响自己的说话，就在这个基础上去唱歌。

2、美声唱法(意大利文:Belcanto)喉头在保持吸气位置状态下，呼出气流吹响声带，使打开的共鸣腔体能够完全、均匀共鸣的歌唱方法。歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。美声区别于其他唱法的最主要的特点，用一句话来概括就是美声唱法是混合声区唱法。美声唱法不仅影响着中国的声乐艺术，同样也影响着社会其他国家的声乐艺术。

3、既然如此，美声我们还必须要学，中国的声乐发展离不开与世界的融合交流。美声培训班多少钱一年？去哪里学，学好了以后中国听众们会不会买账，等等一系列问题，好多国内声乐界专业人士都在各抒己见，可购买声乐学者或教育家们的书籍了解他们的见解，我一个非专业人士，表达一点自己的粗浅想法。

4、美声要风靡全球，我想嗓音获得的训练过程必须是极其科学的，具有唯一性，绝不可以模棱两可，学习者在学习过程中的想法不是有益必有害，国内有些知名歌唱家如果对照意大利派大师所著作的美声演唱要求，不用听其声，拿眼睛看都知道他们是错的，显然是过早的踏上了舞台，令人悲痛惋惜。

考音乐学院声乐系必须学钢琴么

1、一点也不。声乐考试不是钢琴，而是歌曲或歌剧。声乐考试，顾名思义，就是让考生选择一个歌曲或戏剧片段。声乐考试曲目要求有健康的思想内容，可以是国内外不同题材、流派、风格的歌曲。

2、补充：声乐考试是准备唱几首歌。如果你是美声唱法，你可能要准备外国歌曲和中国歌曲。每个测试项目都是不同的。音乐表演和音乐教育专业的学生必须会弹钢琴。那么你应该知道，乐理、视唱、乐理和表演系可能会对声乐器官进行检查，你必须达到身高标准，文化课不应该落后，还要考。

3、如果选择声乐主题，那么不同高校对声乐主题的要求是不同的。有些大学要求更高一些，他们需要四首声乐作品，包括两部中国歌剧和两部意大利或法国歌剧，准备两首钢琴曲调、一首音乐和一首练习曲。

艺考的声乐要达到什么水平

1、音乐艺术生有哪些专业，音乐学专业，声乐表演专业，音乐表演专业。声乐表演专业就是唱歌专业，自然科学与人文社会科学日益相互交融，实用音乐演出已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业，培养全面发展型（德育、智育、体育、美育全面发展）、综合型。

2、一切的应试技巧都建立在一副健康的嗓子上。对于艺考声乐的考生来说，对于嗓子的保养、保护是最重要的。所以蓝朗艺术学院的声乐老师提醒广大考生：在平日联系或应试时，不要选择难度较大的剧目。有些高音尝试之后不是很容易驾驭，这时就应适当降音或另择曲目。以免在应试之前或应适时对自己的声带造成不必要的损害，这种遗憾是得不偿失的。

3、再有，除了嗓子上的身体保护，还要注意饮食、感冒等其他因素对身体的影响。身体是革命的本钱，有了好的身体才能更好的发挥自身的水平。禁忌辛辣、酸冷、油腻食物;且一定注意防寒保暖的工作。作息时间也要有所注意，不要使自己的身体太疲劳，影响考试效果。

孔祥东音乐学院

1、她精益求精的教学艺术，高超的教学技巧，丰硕的教学成果在业界声名鹤起，她应中央电视台《华人频道》邀请，向全球华人致以中秋祝福！她被邀请参加“全球音乐院校校长交流季”活动。慕名求学的不仅有学生更有同行的老师。她的学生都是凭着真本事硬考入解放军艺术学院、中国音乐学院、中央音乐学院、中央民族大学、中国传媒大学、天津音乐学院、四川音乐学院，西安音乐学院、星海音乐学院、北京师范大学、首都师范大学、华中师范大学、北京电影学院、中国戏曲学院、上海戏曲学院等名校。特别是河北邢台籍学生胡涵木考上解放军艺术学院更是出乎了家人的预料，原本没有那么高设想，但经过她精雕细琢，胡涵木在全国近万名高手云集考场上技压群芳上脱颖而出,以全国总排名第四的成绩考上了解放军艺术学院，家长们都很感谢她。她是谁，她是怎样取得这样好的成绩呢？

2、万佳秋，著名声乐老师。1982年出生于四川省宜宾市，从小就崭露出较高的声乐天赋，青少年时期在宜宾家喻户晓，被喻为宜宾的宋祖英。成年后长期师从世界著名声乐教育大师邹文琴教授，与韩红、雷佳、吴碧霞、龚琳娜等多位蜚声中国歌坛的青年歌唱家师出同门，现任国防大学艺术老师，是中国音乐家协会会员、中国合唱协会会员、中国音乐学院声乐考级评委，受邀担任多所高校声乐及合唱评委，并连续多年获得中国音乐学院优秀声乐老师奖，在中国音乐家协会官网“名师高徒”栏目全国声乐老师排名中名列第一位。

3、万佳秋秉承师训严谨治学，取得了不错的教学成绩。她的学生遍布全国各名校，在业界很有口碑。找她求学者多不胜数，但对于收学生，她有自己的看法和坚持。在万佳秋老师看来，收一名学生就要对他的前途和未来负责。想要成为她的学生，要经过严格的面试。她收的学生，她要亲自一对一精雕细琢，并在声乐艺考中脱颖而出。这样的教学方式很辛苦也带不了多少学生，许多人劝她办培训机构，招聘老师扩大招生更赚钱，都被她回绝了。她一直秉持少而精的原则，一步一步走到了现在，图的是做人的信誉和口碑，传承了恩师著名声乐教育大师邹文琴教授德艺双馨之风范。同时，她还是一位与时俱进的学者。万佳秋老师认为现代科技日新月异，知识不断更新，教学观念不断转变，作为声乐老师不能吃老本，不能满足于自己的一桶水，要与时俱进地吸收先进的教学方法和教学理念，在实践中不断地提高自身素养。所以，在吸取和传承邹文琴教授独特的教学艺术的同时，她致力于气息、语言、位置、共鸣之间互相协调运用的研究和探索，针对高音上不去、低音下不来、低音真声太多、高音太虚太紧、真假声接不上等疑难问题，研究总结了一套独特的解决方法和技巧，在艺考声乐教学上收到了比较好的效果。

4、她以精益求精的态度追求卓越，万佳秋老师特别讲究准确的因材施教。每个人的嗓音都不是十全十美的，但每个人的嗓音都有其独特的一面，如何抓住嗓音的亮点并发挥其最佳的状态，是考验每一个声乐老师教学水平的关键。“能否正确培养和科学训练学生的依据是对其嗓音的正确鉴别，是关系到学生歌唱艺术生命的大问题，决不能含糊。”因此，万佳秋老师强调，准确的因材施教的前提必须是准确的嗓音鉴定。根据学生嗓音条件和声音特点为学生选择合适的声乐训练是对学生最大的负责。