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高子涵中国传媒大学

高子涵中国传媒大学

1、高一结束，交给班主任的那张纸上我的目标写着“中国传媒大学，660分”，而一年前我却只用了636分进入中国传媒大学最喜欢的专业，尽管在高中一直饱受争议无人支持，我还是做出了最不后悔的选择――艺考。我的艺考路没有大家说的经历的那样艰辛，反而是高中时期最轻松最快乐的时光，在高中繁杂无聊的学习任务中，终于有个机会去做自己喜欢的事情，跟人聊聊喜欢的事情，在这样一种轻松的心态中进入考场，考试与老师交流的过程也变得很快乐很快乐。从考试说起吧。

2、在中国传媒大学的第一场考试是数字媒体艺术的面试，由于这个专业文化分要求低，只是把它当作保底和练手来考的，所以更加轻松。从进入教学楼的那一刻起，已经进入考试状态，仪态端正，始终面带微笑，跟保安交流也要客气礼貌，因为这时候随时会有白发苍苍的教授在大厅溜达。在门外候考的时候，准备东西轻手轻脚，在椅子上端正又不僵硬的坐好，考场里的老师随时会走出来看到你的样子。我在门外的时候，听到了屋里的考生在唱歌，唱的很好，心里暗暗不爽了一下，但接着给自己打满气，想想自己的优势重找自信。里面的同学出来了，我提着吉他和一包东西进去放好，当时只穿了一件毛衫，配着短裙，一进门一个很年轻的男老师就说：“你们怎么都穿的这么少啊？”我一边放置东西一边俏皮的回答：“不是都想漂亮一点嘛！”三个老师都笑了。这时我就完全放松了，让老师笑，这会是一场成功而愉快的面试。

3、稍微介绍了一下自己，当然是提前准备好的框架，老师们开始围绕着我的成绩讨论。我一直觉得这是我这场面试最大的失误，因为我的前两个志愿分别是文编和电编，都需要很高的分数，以我说的成绩也基本可以录上，并且在我的自我介绍里，老师的感觉就是适合做编导，这样一来，老师会觉得真正选择他们专业的可能性很小，所以这里会扣分很多。我应该把成绩说的稍低一点，说一个能考上数媒考不上编导的分数，这样就好了。

4、开始跟老师展示我的一堆东西。先让老师看了我的证书，我把我重要的证书整理成了厚厚的一本夹子，翻看起来很清晰，按重要程度排放，包括组织能力、才艺、成绩等等很多方面的，总之要把所有自己好的一面都展示给老师，当时老师一边翻我一边给他们介绍这是什么证书。当看到我的跆拳道一段证书后，两个女老师挺惊讶的说：“这么柔弱的女生学跆拳道，看不出来啊。”结果那个年轻男老师很不给面子的说了句：“刚才她在外面坐着我就看出来了，腿上挺结实的。”我就开始撒娇似的闹：“啊～怎么这么不给面子啊～太直接了点吧！”女老师也跟着闹起来了：“就是，你咋能这么说人家女孩！”男老师赶紧辩解：“不是不是，我不是说你腿粗，不是那个意思。”……就这么着，我们闹了一会，也很开心，完全熟悉了。